Az elkövetkező közel két évben a komplex művészeti nevelés megvalósítási lehetőségein keresztül szeretnénk segítséget nyújtani az óvodáknak. Minderre az internet egyik lehetséges kommunikációs eszközét a blogolást választottuk. A segítségnyújtás alapja az óvodapedagógusokkal végzett közös munka. Az óvodapedagógusok aktív és szakmai szerepe elengedhetetlen az elméleti anyagok gyakorlati kipróbálásában.
Az elkövetkező négy hétben Hang-Érint-Ő blogunk bármely eddig posztjához hozzászólásokat bejegyzők között hetente Ethnosound világzenei hangszereket sorsolunk ki.
A héten a szerencsés kommentelő egy Esőbotot, Csörgőt, Zenélő békát és Vízisípot nyerhet az óvodai csoportjának vagy családjának.
Nincs más dolguk mint a foglalkozásvázlatok végén található hozzászólások boxba megírni a véleményüket: tetszettek-e a gyakorlatok, kipróbálná-e valamelyiket, melyik ötletet tartja jól hasznosíthatnak, stb.
Sok szerencsét kívánunk!
1. heti nyertesünk Szeleczkiné Tibolt Anita óvónéni!
Sok szeretettel gratulálunk neki és a csoportnak!
Nyereménye: Ethnosound világzenei hangszercsomag
2. heti nyertesünk M. Enikő
Nyereménye: Ethnosound világzenei hangszercsomag (jembe dob és
kuruttyoló béka)
Kedves Óvodapedagógusok!
Az elkövetkező hetekben a Hang-Érint-Ő című bloggal jelentkezünk. A blog célja, hogy olyan zenei játékokat bocsássunk közre, melyek a gyermeki személyiség fejlesztését szolgálják. Különböző fejlesztési területeket céloztunk meg: közösség, bizalom, elfogadás, kreativitás, figyelem és koncentráció, az érintés szerepe.
Kedves Szülők!
“A zene lelki táplálék és semmi mással nem pótolható” - mondta Kodály Zoltán. Bizonyára hallottak vagy olvastak már a zene csodálatos erejéről, személyiségfejlesztő hatásáról, de talán nem is gondolják, hogy ez nem csak a szakemberek privilégiuma.
|
|
|---|---|
|
2
1. foglalkozásvázlat
|
2
1. foglalkozásvázlat
|
|
3
2. foglalkozásvázlat
|
6
2. foglalkozásvázlat
|
|
4
3. foglalkozásvázlat
|
8
3. foglalkozásvázlat
|
|
37
4. foglalkozásvázlat
|
1
4. foglalkozásvázlat
|
|
37
5. foglalkozásvázlat
|
A kisgyermek első közösségi élményét óvodai csoportjában éli át. Fontos tehát, hogy olyan tapasztalatokat szerezzen, melyek később az iskolás korban...
A kisgyermek első közösségi élményét az óvodában éli át. Itt kell megtanulnia, hogyan játsszon, étkezzen, sétáljon,beszélgessen nap mint nap kortársaival. Hogyan szerezzen barátokat...
Az itt következő játékokat a kreativitás és a fantázia fejlesztésére ajánlom.
A következő négy alkalommal könnyen megtanulható, vidám, játékos, mozgással is kísérhető mondókák és versikék mellett néhány szép zeneművet ajánlok...
A bizalom és önbizalom megerősítését, fejlesztését kiemelten fontosnak tartom az óvodáskorban. Az itt következő játékok segítenek abban, hogy a gyermekek megélhessék...
Kodály Zoltán egyszer egy kérdésre ( Mikor kell elkezdeni egy gyermek zenei nevelését?) azt találta mondani, hogy a születés előtt kilenc hónappal...
Az érintés erejéről, szerepéről, fontosságáról tanulmányok sorát idézhetjük. Tudjuk, hogy kiemelkedő szerepe van lelki egészségünk megőrzésében. Ezért fontos, hogy már a kicsi gyermekeknek megtanítsuk...
A tavasz ugyan még várat magára, de talán könnyebb kivárni a végét,, ha legalább képzeletben madárdalba és napsugarakba burkolózunk....
A gyermekek iskolai teljesítményének fontos alapfeltétele a koncentrált, tartós figyelem. Ha azonban a figyelem elterelhető vagy épp ellenkezőleg megtapad, akkor nehézzé, súlyosabb esetben...
Új hozzászólások:
Csillagfény óvoda Eger
Ruzsás Katalin
Melicher Cili
Kovács Jánosné
T.-né Nagy Katalin
Szalainé Magdi Cseperedő óvoda
R. Enikő
L. Zsolt
L. Zsolt
L. Zsolt